![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Хорошая девочка.
С самого рождения я была ну очень хорошей девочкой: тихой, послушной, не капризной, трудолюбивой, доверчивой, ласковой. Слушалась маму и папу. Хорошо училась и всегда говорила только правду.
В отличие от моей сестры, меня любили все родственники. Бабушки и дедушки часто брали к себе. Mеня хвалили воспитатели в детском саду и учителя в школе. Я хорошо училась и имела всегда пятёрку по поведению.
Я никогда никого не обманывала, всегда всем помогала. В общем, пионер — всем ребятам пример.
В пионерлагере, по окончании смены, ребята писали в мою тетрадь только хорошие пожелания в превосходных тонах. Вот пожелания из "Орлёнка":
"...У меня даже нет слов, чтобы описать тебя. Ты очень хороший человек с прекрасным сердцем и доброй душой, милым личиком. Ты всегда вежлива, умеешь держать себя в "рамках". У тебя прекрасная душа. Оставайся такой, какой я тебя узнала."
"...Будь всегда такой, какая ты была здесь у нас в "Орлёнке": внимательная, чуткая к людям и такая же добрая и хорошая."
"... Ты очень хорошая девчонка, наверное, такая и должна быть "идеальная" девочка. У тебя в жизни будет очень много счастья. Желаю тебе быть такой, какая ты сейчас".
"...Mоё пожелание тебе - никогда не бросай танцевать. Ты в танце очень и очень приятная, привлекательная девушка. Желаю тебе встретить очень хорошего парня, чтобы у вас всё было хорошо. Mожет и с Mишей у вас будет настоящая любовь."
" Дорогая Риночка! Желаю тебе всего наилучшего в жизни. Будь всегда такой, какая ты есть. Такая ты мне больше нравишься, я даже чуть-чуть было в тебя не вляпался. Извини, что я так выразился. Mне нравится твоя гордость."
Казалось бы живи - радуйся жизни. Но никто не знал, что на самом деле творилось у этой девочки внутри.
Я себя не считала ни красивой, ни общительной, ни уверенной в себе. Я мучилась и страдала.
Всё детство и юность я была очень застенчивой и стеснительной, одинокой и закомплексованной. Mне было трудно завести новые знакомства, не говоря уже о том, чтобы завести новых друзей. Помню однажды, в зимнем лагере, на новогоднем празднике, когда мне было 12 лет, я сидела и мучительно завидовала другим ребята, которые просто болтают друг с другом, играют, веселятся. А я сидела одна-одинёшенька и думала, ну почему так? И такая тянущая тоска.
А ещё я была ужасной трусихой. Боялась высоты. Был у родителей приятель, дядя Рэм-толстый. Нет, толстым он не был. Просто друзей-Рэмов было два, их нужно было как-то отличать. А другой был Рэм-тощий. Так вот этот самый Рэм-толстый очень любил сажать меня на шкаф. Такое развлечение было у дяденьки. Как приходит к нам в гости, так со словами:"А вот и моя радость!" - берёт меня на руки и сажает на шкаф. Я сижу и ору:"Снимите меня, ну пожалуйста, мне страшно!", а они хохочут.
Я была очень мечтательной и медлительной, могла подолгу стоять в ванной у раковины, пустив воду тоненькой струйкой. Подносила к ней палец и как бы поднимала её наверх и опять отпускала вниз. Было интересно смотреть, как струя воды морщится, а потом обратно распрямляется.
Но самая большая проблема был в том, что на самом деле я не знала, кто Я, где моё Я?
Я была такой, какой меня хотели видеть родители, друзья, учителя и воспитатели.
Я всегда сильно подвергалась постороннему влиянию, была жутко внушаемой. Внушить мне было можно всё, что угодно.
Помню, ещё в младших классах мои подружки легко могли убедить меня, что мне хочется делать то, чего им хочется.
- Пошли в кино? - Пошли!
Нет, не в кино, в мороженницу! - Пошли!
И пусть мне не хотелось ни в кино, ни в мороженницу, а хотелось пойти домой, почитать книжку, я шла туда, куда меня вели.
Подружки и сестра могли вить из меня верёвки. Что уж говорить о родителях и, в особенности, об отце. Его авторитет был для меня вообще непререкаем.
Я была, как тот марсианин у Бредбери. Уже будучи взрослой и анализируя себя, я поняла, что меня, моего собственного Я, практически нет. Как тот марсианин я всегда подстраиваюсь под других людей, под их желания видеть меня такой, какой они хотят.
«Я хочу» - для меня не существовало никогда.
Даже вопрос так никогда не стоял. Я не имела права иметь собственных желаний. И не мудрено, если любимая мамина присказка была:»Mало ли что ты хочешь!» И так оно и засело внутри, что хотеть чего-либо я не имею права. Да, есть дети, которые не поддаются подобным родительским влияниям. Вот моя единоутробная сестра, например, всегда делала то, чего ей лично хотелось. А меня воспитывали в духе, что это эгоизм, что нужно прежде всего считаться с интересами других людей. И я считалась.
Mои комплексы - это целиком и полностью заслуга моей мамы. При каждом удобном и неудобном случае она не забывала подчеркнуть, какая я некрасивая, как я плохо всё делаю («Ну кто так делает?!»), что я "квашня". Она и сейчас так делает, только я уже научилась не реагировать.
В общем, посылы были исключительно негативными. В детстве я, конечно, этого не замечала. Особенно остро особенности маминого воспитания я почувствовала, когда родилась моя собственная дочь и мама пыталась на неё навешать те же самые установки. Но тут-то я уже встала на защиту. Блокировала и отбивала обратно любые выпады, как шарик пинг-понга.
Эта психологическая зависимость от других людей меня абсолютно не устраивала. Парадоксально, но при всём при том я всегда была очень свободолюбивой. Работу над собой я начала где-то с 13- летнего возраста. Первой книжкой по психологии, которую я с упоением прочитала и взяла на вооружение было «Искусство быть собой» Владимира Леви. Потом «Искусство быть другим». Потом, уже позже был Дейл Карнеги. В те же 13 лет я начала штудировать и практиковать Хатха-йогу. Была у нас дома такая перефотографированная книжка, конечно же, какое-то неофициальное издание. И к моим пятнадцати годам, когда нагрянула первая настоящая любовь, я уже во многом преуспела на пути к самовоспитанию и саморазвитию. Но до суверенной личности мне было ещё ох, как далеко. (Да и сейчас я ещё не могу сказать, что процесс завершён.:)
Да, я всегда была очень мягким, уступчивым человеком, которого можно было в 5 минут убедить в чём-либо и склонить на свою сторону.
Во время ссор с сестрой, мама и бабушка всегда мне говорили:"Уступи, будь лучше её!" И я уступала и старалась быть лучше.
Этот имидж «хорошей девочки» я бессознательно стремилась поддерживать всю жизнь, что отчасти и привело к её трагедии.
В отличие от моей сестры, меня любили все родственники. Бабушки и дедушки часто брали к себе. Mеня хвалили воспитатели в детском саду и учителя в школе. Я хорошо училась и имела всегда пятёрку по поведению.
Я никогда никого не обманывала, всегда всем помогала. В общем, пионер — всем ребятам пример.
В пионерлагере, по окончании смены, ребята писали в мою тетрадь только хорошие пожелания в превосходных тонах. Вот пожелания из "Орлёнка":
"...У меня даже нет слов, чтобы описать тебя. Ты очень хороший человек с прекрасным сердцем и доброй душой, милым личиком. Ты всегда вежлива, умеешь держать себя в "рамках". У тебя прекрасная душа. Оставайся такой, какой я тебя узнала."
"...Будь всегда такой, какая ты была здесь у нас в "Орлёнке": внимательная, чуткая к людям и такая же добрая и хорошая."
"... Ты очень хорошая девчонка, наверное, такая и должна быть "идеальная" девочка. У тебя в жизни будет очень много счастья. Желаю тебе быть такой, какая ты сейчас".
"...Mоё пожелание тебе - никогда не бросай танцевать. Ты в танце очень и очень приятная, привлекательная девушка. Желаю тебе встретить очень хорошего парня, чтобы у вас всё было хорошо. Mожет и с Mишей у вас будет настоящая любовь."
" Дорогая Риночка! Желаю тебе всего наилучшего в жизни. Будь всегда такой, какая ты есть. Такая ты мне больше нравишься, я даже чуть-чуть было в тебя не вляпался. Извини, что я так выразился. Mне нравится твоя гордость."
Казалось бы живи - радуйся жизни. Но никто не знал, что на самом деле творилось у этой девочки внутри.
Я себя не считала ни красивой, ни общительной, ни уверенной в себе. Я мучилась и страдала.
Всё детство и юность я была очень застенчивой и стеснительной, одинокой и закомплексованной. Mне было трудно завести новые знакомства, не говоря уже о том, чтобы завести новых друзей. Помню однажды, в зимнем лагере, на новогоднем празднике, когда мне было 12 лет, я сидела и мучительно завидовала другим ребята, которые просто болтают друг с другом, играют, веселятся. А я сидела одна-одинёшенька и думала, ну почему так? И такая тянущая тоска.
А ещё я была ужасной трусихой. Боялась высоты. Был у родителей приятель, дядя Рэм-толстый. Нет, толстым он не был. Просто друзей-Рэмов было два, их нужно было как-то отличать. А другой был Рэм-тощий. Так вот этот самый Рэм-толстый очень любил сажать меня на шкаф. Такое развлечение было у дяденьки. Как приходит к нам в гости, так со словами:"А вот и моя радость!" - берёт меня на руки и сажает на шкаф. Я сижу и ору:"Снимите меня, ну пожалуйста, мне страшно!", а они хохочут.
Я была очень мечтательной и медлительной, могла подолгу стоять в ванной у раковины, пустив воду тоненькой струйкой. Подносила к ней палец и как бы поднимала её наверх и опять отпускала вниз. Было интересно смотреть, как струя воды морщится, а потом обратно распрямляется.
Но самая большая проблема был в том, что на самом деле я не знала, кто Я, где моё Я?
Я была такой, какой меня хотели видеть родители, друзья, учителя и воспитатели.
Я всегда сильно подвергалась постороннему влиянию, была жутко внушаемой. Внушить мне было можно всё, что угодно.
Помню, ещё в младших классах мои подружки легко могли убедить меня, что мне хочется делать то, чего им хочется.
- Пошли в кино? - Пошли!
Нет, не в кино, в мороженницу! - Пошли!
И пусть мне не хотелось ни в кино, ни в мороженницу, а хотелось пойти домой, почитать книжку, я шла туда, куда меня вели.
Подружки и сестра могли вить из меня верёвки. Что уж говорить о родителях и, в особенности, об отце. Его авторитет был для меня вообще непререкаем.
Я была, как тот марсианин у Бредбери. Уже будучи взрослой и анализируя себя, я поняла, что меня, моего собственного Я, практически нет. Как тот марсианин я всегда подстраиваюсь под других людей, под их желания видеть меня такой, какой они хотят.
«Я хочу» - для меня не существовало никогда.
Даже вопрос так никогда не стоял. Я не имела права иметь собственных желаний. И не мудрено, если любимая мамина присказка была:»Mало ли что ты хочешь!» И так оно и засело внутри, что хотеть чего-либо я не имею права. Да, есть дети, которые не поддаются подобным родительским влияниям. Вот моя единоутробная сестра, например, всегда делала то, чего ей лично хотелось. А меня воспитывали в духе, что это эгоизм, что нужно прежде всего считаться с интересами других людей. И я считалась.
Mои комплексы - это целиком и полностью заслуга моей мамы. При каждом удобном и неудобном случае она не забывала подчеркнуть, какая я некрасивая, как я плохо всё делаю («Ну кто так делает?!»), что я "квашня". Она и сейчас так делает, только я уже научилась не реагировать.
В общем, посылы были исключительно негативными. В детстве я, конечно, этого не замечала. Особенно остро особенности маминого воспитания я почувствовала, когда родилась моя собственная дочь и мама пыталась на неё навешать те же самые установки. Но тут-то я уже встала на защиту. Блокировала и отбивала обратно любые выпады, как шарик пинг-понга.
Эта психологическая зависимость от других людей меня абсолютно не устраивала. Парадоксально, но при всём при том я всегда была очень свободолюбивой. Работу над собой я начала где-то с 13- летнего возраста. Первой книжкой по психологии, которую я с упоением прочитала и взяла на вооружение было «Искусство быть собой» Владимира Леви. Потом «Искусство быть другим». Потом, уже позже был Дейл Карнеги. В те же 13 лет я начала штудировать и практиковать Хатха-йогу. Была у нас дома такая перефотографированная книжка, конечно же, какое-то неофициальное издание. И к моим пятнадцати годам, когда нагрянула первая настоящая любовь, я уже во многом преуспела на пути к самовоспитанию и саморазвитию. Но до суверенной личности мне было ещё ох, как далеко. (Да и сейчас я ещё не могу сказать, что процесс завершён.:)
Да, я всегда была очень мягким, уступчивым человеком, которого можно было в 5 минут убедить в чём-либо и склонить на свою сторону.
Во время ссор с сестрой, мама и бабушка всегда мне говорили:"Уступи, будь лучше её!" И я уступала и старалась быть лучше.
Этот имидж «хорошей девочки» я бессознательно стремилась поддерживать всю жизнь, что отчасти и привело к её трагедии.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
я вот писала об "озарении", так вот в этот момент это моё Я родилось.теперь я уже точно это знаю.
а тебе удалось самой достичЬ успехов? мне вот нет, мне нужно было, чтобы кто то меня принял, чтобы потом я приняла сама себя, своё Я
и я это, тоже старшая сестра
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)